日々の記録

日々の記録

コトノハ練習問題が全白紙…!

新小5長男、どうも国語がダメそうな予感がしたので本日、長男送り出し後にプリントを見返してみたところ、コトノハ練習問題を一切やっていないことが判明。なぜやらなかった!?あーだから小テストできないんじゃない…(←今頃)。国語の低成績と取り組み姿勢が乖離していますね。 幸い、本日終業式2時間授業なので、置き手紙しておけば何とかなるか…?もう出勤で母に時間なし。なんとか自分で頑張れ~。
たぶお式

【次男】たぶお式×公文が素敵

新小1次男、公文算数、D50番台(3桁・3桁の足し算と引き算)をやっています。2桁の掛け算(小4)をやっていたところに突然10枚、3桁+3桁や3桁-3桁の足し引き算が10枚入る公文の不思議。しかもできないし、難易度ちょうどよいし、工夫されているな、と思います。 ここにたぶお式のブロックP足し引き算を足すと…結構いい!15=7+□というような問題で、足し算と引き算の仕組みがなんとなーく分かればOKOK!次男も「割り算とおなじで反対向きなんだね?」とか言いながらやっております。公文の反復とたぶお式の変化球でとてもよい感じです。 たぶお式インド式掛け算は、公文の掛け算が終わったばかりで習熟度が低いのでまださせていません。次男は長男のときより勉強が進んでいるみたいなので、まぁおいおいでいいかと思っています。長男、現在SAPIXでかなり字が汚く、×も貰ってきますので、この時期、ゆるく公文・たぶお式な...
日々の記録

ベイシックとスタンダードのハザマ

サピックス算数、ベイシックとスタンダードのハザマを埋めるのは、多分サピの授業とプリント。だからなのか、先取りをベイシックとスタンダードを使ってやろうとすると、ベイシック→スタンダードの落差が大きすぎて、あまりうまくできません。ベイシック、ステップ3までは簡単すぎ…スタンダードと難易度が違いすぎ…。 うーん、ここは皆さんどうやったんでしょう。予習シリーズや新小学問題集だとサピと併用するには量が多すぎるし…ひとまずうまいやり方が思い浮かばず、スタンダード0点の回が続出していますが、気にせず進んでおこうか。そのうちできるようになるといいですね!100点・再不要の回も2割くらいはあるので、暇なときにやっておきたい。 いつも思いますが、先取りは徒労なのか効果があるのかはどうせ検証不能。なんかこんな感じでやっておけばいいだろう、という大雑把なやりかたでいいのではないかなと。他ブログ参考にしたいのですが...
日々の記録

冬期講習初日

小4長男、α2に落ちて冬期講習初日。また国語が白紙なんすが…どうしたものかね~。一切何も書いて帰ってこないのですが、本人曰く、「考えたは、考えた」「思いついたときには回答時間が終わっていた」……。いつかはできる日が来ることを祈る!