公文国語ＥⅡ教材むずかしいぞ

小３長男は普段、公文を平日１７時すぎから一人でやっているので久しぶりに生で（笑）公文をやっているところをみました。公文ＥⅡ教材（小６相当）ですが、なかなかに苦戦しているようです。１枚７～８分くらいかな。

時間はともかく、本日見ていてうわーと思ったのが、本文が漢字を使っているのに、答えをひらがなで抜き書いていること。

公文で直されないの？と聞いたら、長男は現状、直されていないとのことでした。小３だから大目にみているか、読んで抜き書きすることを優先させているのか、単に丸付けが緩いのか……別段それはそれでプラスの面はあると思いますが、SAPIX組分けテストでバツ貰うわけですね。

というわけで公文だとしても放置はダメだと反省……しかし共働きで一体、どうしたらよいのか。

長男は全く、本を家では読まないので３学年上のＥⅡ教材の本文の難易度は、長男のギリギリを攻めているといったところです。漢字の難易度と相まって、ギリギリOKからギリギリアウトになりそうな瀬戸際。これは見てあげないといけないと思いました。

ちなみにSAPIX３年組み分けテストの国語の文章と公文EⅡ（小６）の文章を比較すると、情緒的難易度（登場人物は口ではこう言っているが内心ではこう思っている等。勝手に命名）はSAPIX３年のほうが上、漢字や内容の複雑度は公文６年のほうが上かな……SAPIX組み分けテスト国語の情緒的難易度は現状、小３長男の手に余るので、潔くここはあきらめようと思っています。
夏休みに特訓でもするかな…。