アカサ(管理人)

チャレンジタッチ

次男✕チャレンジタッチ ひとまず良好

年中次男は今月から、チャレンジタッチ1学年先(年長)を開始しました。初日は、時計の読み方、簡単な数、簡単なひらがな(「け」と「し」)。デジタルスタンプなど子供が喜びそうな仕掛けがあり、何の問題もなく自主的に取り組んでいます。これ、共働き的には超大事ですよね。我が家では小3長男も含め、まだ夕食後には子どもたちに学習をさせていません。小3長男は朝1~1.5時間、年中次男は朝10分、親が勉強を見、夕方の親不在時は長男のみ自主学習。自主学習でこれまで継続したのは、公文・スタサプ・チャレンジタッチのみ……。親が見ていられれば、夕方ドリルをさせることでチャレンジタッチを代替させることができるかもしれませんが、共働きではまぁ…しかたないですね。
スタディサプリ

スタサプの取捨選択に迷う…

小3長男、スタサプの視聴が進んでおります。スタサプの視聴が進む=自由自在算数で泣きが入りやむなくスタサプに切り替え、という意味でさほどよいことでもありませんが、難しい問題に取り組み続けるのも無理なので、仕方ありませんね。現在、小5理科基礎と小5社会基礎を視聴中ですが、小5理科基礎はSAPIX3年理科の復習に近く、視聴しなくてもいいかな、と思い始めています。また時間的に余裕があり、幸か不幸かスタサプの視聴が進んでいるのでひとまず全て視聴していますが、そろそろ2回見たほうがよい回なども出始めたので、スタサプ✕塾技一覧表(理科)も作らないといけないかも。が、頑張ろう…。
たぶお式

自由自在とたぶお式を行ったりきたり

小3長男、自由自在算数をコツコツ進めていますが、自由自在の難易度が難しすぎる分野が散見されます。円周・円の面積もその一つ。公式からすべて忘れていたようで、自由自在の一問ずつのステップが大きすぎ、これだけ教えても定着しなさそう。やむなく、たぶお式ブロック3「面積の公式と移動」に戻りました。たぶお式はできるけれど自由自在は苦戦というのが現状の長男。この進捗では年末までに自由自在の基礎問題をやるというのは難しそうです。年が明けると、SAPIX4年になってしまいますが、仕方ないですね。ちょっと取り組みが遅かったかな、と思ってしまいますが、これで精いっぱいかな。小3 9月 本日の勉強SAPIX 3年 週1日 2/4番目のクラス公文 算数G111 国語FⅠ171 →4枚  たぶお式 ブロック3の復習 →15枚「面積の移動と公式」他自由自在算数 →4ページスタディサプリ →小5理科 1講義
スタディサプリ

スタサプ小4理社視聴終了!振り返り

小3長男、やっとスタサプ小4理社の視聴を終了しました。2022年GWに入会したので5か月かかりました。かかりすぎ…。講義数が多く、1講義1時間以上あるのでどうしても進捗がゆるやかです。母としては今年年末までに小6まで視聴してほしいと思っていたのですが、完全に無理ですね。小4講義は、特に理科応用が秀逸でもう1回聞かせたい回(天体など)が複数あるのですが、SAPIXカリキュラムをこなしつつどこまで視聴数を伸ばせるかは微妙。2023年1月まであと5か月弱あるので、3年のうちに小5理社を終わらせることを目標としたいと思います。反省しているポイントは、小4理科応用で相馬先生が紹介していた星座やイネ科植物の覚え方などをノートにとらせておかなかったこと。一冊ノートを買い与え、書き留めておかせればよかったと思っています。両親不在中に視聴していることもあり、なかなか行き届かず。スタサプ講義シナリオ集発売され...