日々の記録

SAPIXの授業も再開し、春休みも終わり、家庭学習の進捗が遅くなってきました。たぶお式ブロック３補充「角度（３）」、まだ終わりません。正三角形と正方形を組み合わせた図式の角度を求める問題。↓こんなやつです。楽しいかと思いきや、つまらないらしい。一日３～４枚という亀のような歩み…しかしこれが何かにつながると信じたいですね。円周率の計算にハードルがありそうなので、ブロック２から円周率（１）を少々補充してみました。3.14の計算、小３にはハードルなんですね。＜本日の勉強まとめ＞小３　４月時点SAPIX　３年　週１日　2/4番目のクラス公文　算数G31　国語EⅡ121たぶお式　ブロック3界隈　→本日ブロック3補充「角度（３）」４枚、「円周率（１）」二周目4枚チャレンジパット　小４（一学年先）

ブロック３円周率（２）が終了し、気をよくして次の新しい単元「角度（３）」に行こうとしたら…２枚目で躓きました。躓いた問題：半径15㎝、角度30度の弧の長さを求めよ解　　　　：15㎝×2×3.14×30度/360度長男の反応：30×3.14÷12…わかんない、12で割れない、泣母　　　　：(*_*)結果、円周率（２）に逆戻りし、3.14の掛け算を死ぬほど実行中。公文の演習量がもともと、分数に比べて小数は少ないせいか、小数がマスターできていないようですね。円周率（２）は１枚２分くらいで順調にやってますが、全く…土日に新しいところに行かないと進みが止まるのに…確定申告もまだ終わってないというのに…＜本日の勉強まとめ＞小３　４月時点SAPIX　３年　週１日　2/4番目のクラス公文　算数G31　国語EⅡ121たぶお式　ブロック3界隈　→本日ブロック3補充「角度（３）」２枚、「円周率（２）」二周目17...

土日はたぶお式の新しいところを進める。本日は円周率（２）に進んでみました。これは問題なし。単純な「直径0.3ｍの円の円周は何ｍですか」というような問題なのですが、小数の掛け算の処理が完璧ではないので、小数点の位置を間違えるなど、先取りならではの躓きポイントがかなりあり、スラスラとはいきません。特に0.3×3.14＝0.942←0をつけて小数点以下３桁にするところなどもれなく躓きます。先取りすると、いろいろなところにハードルがあるな…と感じています。あまり無理させすぎないほうがよいですね。＜本日の勉強まとめ＞小３　４月時点SAPIX　３年　週１日　2/4番目のクラス公文　算数G31　国語EⅡ121たぶお式　ブロック3界隈　→本日ブロック3補充「円周率（２）」一周目12枚チャレンジパット　小４（一学年先）

たぶお式ブロック３「体積（１）」ようやく終了しました。一週間かけて二周回す（＝１０枚×２周）のでせいいっぱい。二周目は自力でなんとかできるようになり、つきっきりは脱したのでよしとしましょう。体積・表面積・側面積の使い分けがスムーズにできていない模様。というか体積という概念について腹落ちしていない模様ですね。まぁでも頑張りました。