アカサ（管理人）

先週、小３長男の学校公開（昔で言う授業参観）に行ってまいりました。まず、毎週末に出される課題（自由に何かを調べる・思いつかない場合は日記でもOK）に対し、うちの長男は毎回日記を書いて出していたのですが、教室の後ろに張り出された力作を見て反省。課題、ここまでちゃんとできている子もいるんだ…と。中学受験への取組みで手一杯だと、つい学校の宿題は早く終わらせようとしてしまいますが、自由に何かを調べて文章にまとめる、というのはとても大事なことだと反省しました。あと小３でも字がきれいな子はいますね。もうちょっときっちり文字を書かせないとダメそうだな。中学受験以前に、まずは学校の勉強に真摯に取り組ませないとダメですね。ホント反省。私が小学校の頃、学校の授業はとにかく知っていることを先生が話すのを我慢して聞く、という退屈なイメージでした。しかし今回見学した理科の授業、自分のタブレットでいろいろ調べてまとめ...

なんとかかんとか、たぶお式の数列二周目を終わりました。理解度７０%というところでしょうか。それなりに苦戦しましし、三周目やる必要があることははっきりしています。どの程度日数を置いてやるかは、本人のやる気と相談したいと思います。たぶお式は同じ問題が少なくとも４つくらいは続くので、前の問題と続けて取り組めば次の問題を解けるようには一応なります。ただそれが定着して使えるようになっているかは、別問題です。でもよく頑張ったといえると思います。終わってよかった！小３　６月　本日の勉強SAPIX　３年　週１日　1/4番目のクラス公文　算数G51　国語EⅡ191　→5枚　たぶお式　ブロック4界隈　→規則性と数列（2）二周目終了！スタディサプリ　→小４社会基礎１講義

漢検８級対策本を一周させ、間違った問題を小３長男にAndroidアプリ「暗記メーカー」に入れるように伝えてみました。学校でブラインドタッチの練習をしているので当然、ローマ字入力できるものだと思っていましたが、案外、そこでつまずきます。ま、このあたりの訓練も含め、やってみる価値はあるのかな、と思いました。エクセルで一括入力できるので母がやってしまいたい！ところですが、我慢我慢。小３　６月時点SAPIX　３年　週１日　1/4番目のクラス公文　算数G51　国語EⅡ191　　たぶお式　ブロック4界隈　→規則性と数列（2）二周目3枚スタディサプリ