日々の記録

スタディサプリ

スタサプ2ヶ月の取組結果

小3長男が極めてしぶしぶ取り組んでいる公文算数G教材(=中1相当)。一日10枚がどうしてもできず、7枚くらいで1.5時間の夕学習時間を使い切るなどしていましたが、5枚に落とした結果、とてもスムーズに進んでおります。その分、スタサプ小4の理科と社会を1日1講義、まわしています。スタサプ理社は授業を視聴しているだけなので、効果測定できませんが、小4理科は進めてみると実験動画が満載。Web講義の良さを大変よく取り入れていると思います。たとえば、水が氷になるときの温度推移の実験や、豆電球の明るさなど、写真や図より、動画がいいよね、という内容です。社会も震災のときにおこったことなど、小学生に伝えたい内容。ということで我が家では毎日1つは見るくらいのペースで進めた結果、5月頭に入会し、約2ヶ月で小4社会基礎15講義中15講義と小4理科基礎25講義中18講義を視聴終了しました。どの程度定着しているかは、...
スタディサプリ

スタサプ算数の難易度検証

小3長男は今日もたぶお式苦戦中。ブロック3比と割合(2)≒売買算、三周目なんですけどね。二周目のときも思いましたが、利益・原価・損失・割引の概念を理解していないので、のっけから、またつまずいております。そこで試しにスタサプ学習に切り替えてみました。売買算は小5算数応用13講に出てきます。問題の難易度はたぶお式と同程度。解法は、たぶお式のほうが少なくとも低学年にはマッチしており、スタサプの解き方は小3には難しいかと思われました。例:100円の商品を120円で売ったら利益は何パーセントか。たぶお式→面積図で解く。スタサプ→式で解く。100×□=120 □=120÷100=1.2倍結構いい感じのように思えたのですが、一人だけではできなさそうです。ちょっとスタサプ算数の先生は早口だし。加えて、練習問題を事前に解く→講義聴く→確認問題を解くというプロセスを踏むと、1講義で3時間はかかることが判明。小...
日々の記録

数列基礎、二周目終了!

なんとかかんとか、たぶお式の数列二周目を終わりました。理解度70%というところでしょうか。それなりに苦戦しましし、三周目やる必要があることははっきりしています。どの程度日数を置いてやるかは、本人のやる気と相談したいと思います。たぶお式は同じ問題が少なくとも4つくらいは続くので、前の問題と続けて取り組めば次の問題を解けるようには一応なります。ただそれが定着して使えるようになっているかは、別問題です。でもよく頑張ったといえると思います。終わってよかった!小3 6月 本日の勉強SAPIX 3年 週1日 1/4番目のクラス公文 算数G51 国語EⅡ191 →5枚 たぶお式 ブロック4界隈 →規則性と数列(2)二周目終了!スタディサプリ →小4社会基礎1講義
タブレット

アプリ「暗記メーカー」使ってみた

漢検8級対策本を一周させ、間違った問題を小3長男にAndroidアプリ「暗記メーカー」に入れるように伝えてみました。学校でブラインドタッチの練習をしているので当然、ローマ字入力できるものだと思っていましたが、案外、そこでつまずきます。ま、このあたりの訓練も含め、やってみる価値はあるのかな、と思いました。エクセルで一括入力できるので母がやってしまいたい!ところですが、我慢我慢。小3 6月時点SAPIX 3年 週1日 1/4番目のクラス公文 算数G51 国語EⅡ191  たぶお式 ブロック4界隈 →規則性と数列(2)二周目3枚スタディサプリ