自由自在

日々の記録

自由自在二周目断念

新年早々、ネガティブなタイトルばかりですが…自由自在算数の二周目も、断念しました。私が安心する、「頭から網羅的に回す」というスタイルを小3長男が全面拒否するためです。本人が納得できない学習法は続かないので、やむをえず断念。結局自由自在算数は、基礎的な問題だけ、一周回して終了しました。私としてはこれにめげず、下剋上算数基礎編→分からないジャンルを本人に自覚させる→そのジャンルの自由自在をやらせる、というスタイルを目論んでおり、本日からそちらに切り替えました。うん、こっちのほうがまだ本人が納得してやっている感じがます。こっちでいってみよう!
日々の記録

差集め算の解法もしっくりこない

小3長男の自由自在学習、「差集め算」に入りました。差集め算の解法もしっくりこないなぁ…方程式が一番簡単だと思うのですが、方程式ではダメなのかしら。塾で先生に聞いてきてほしいものです。問:箱Aと箱Bがあります。  箱Aの数は箱Bより1箱少ないです。  箱Aは10個入りで箱Bは15個入りです。  みかんを箱Aにいれると30個余り、箱Bに入れるとあと10個入る場合、みかんは何個ですか?答:A×10+30=(A+1)×15-10  10A-15A=-5A=-10+15-30=-25  A=5箱 みかん5×10+30=80個これを差集め算で解くと…BとAを同じ個数に揃えて?えーと…(30+10-15)÷5=5 A=5箱しっくりきませんね~。この解法マストなんでしょうか!?小学生にはしっくりくるんでしょうか。小3 11月 本日の勉強SAPIX 3年 週1日 2/4番目のクラス公文 算数G121 国語F...
ドリル・参考書

過不足算の解法がしっくりこない…

小3長男、自由自在「過不足算」に取組み中。ただ過不足算の解法、たぶお式の解法だと自由自在の全問はできないし、自由自在の解法(表で解く方法)も今一つしっくりこず、どうしたものかと思っています。線分図・面積図・表、どの解法も一長一短で、これだけで全問対応、というスッキリ解法が見当たりません。もう少し別の媒体(スタサプ、ユーチューブなど?)を検討したほうがよいのでしょうか。そこまでのモチベーションが上がらないな…。ユーチューブは活用しだいでよい情報があることは推測されますが、動画のもどかしさと一覧性のなさが個人的には大の苦手です。母のやる気が枯渇気味…。小3 11月 本日の勉強SAPIX 3年 週1日 2/4番目のクラス公文 算数G121 国語FⅡ40 →4枚たぶお式 一旦終了自由自在算数 →3頁下剋上算数基礎編スタディサプリ →1講義
たぶお式

3種参考書平行でだいぶ混乱気味…

小3長男、本日の学習は自由自在のつるかめ算でした。残念ながらたぶお式のつるかめ算、すっかり忘れているようです。重要分野なので、一旦たぶお式に戻ることにしました。たぶお式✕自由自在✕下剋上算数基礎編が入り乱れて、もうわからない…学習効果測定不能です…。小3 10月 本日の勉強SAPIX 3年 週1日 2/4番目のクラス公文 算数G111 国語FⅡ10 →4枚たぶお式 →ブロック2つるかめ算2枚(二周目) 自由自在算数 →2頁スタディサプリ 下剋上算数基礎編 →2回