日々の記録

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下剋上算数からの初コベツバ①

新小4長男、下剋上算数基礎編の過不足算解けず。過不足算、たしかたぶお式にもあったと思うのですが、今回、コベツバで振り返ってみました。スタサプでやろうとしたら該当分野が見当たらなかったためです。これまで無料登録だけしていたのですが、やむなく有料会員に。ああ、課金がまた月2300円増える…。そして内容はなかなかよい…。過不足算、方程式で解かない理由が特に思い当たらず、いままで自宅でもXで教えていましたが、やはり中受の教え方のほうがよいのでしょうかねー。※こんな感じ例 飴を一人4個ずつ配ると2個余り、5個ずつ配ると4個不足する場合の飴の数解 中受方式 (2+4)÷1=6人、飴26個  方程式  4X+2=5Xー4、X=6よくわかりませんが、コベツバもよいということがわかりました。あたりまえですがママ塾より全然、こちらじゃないか。そして、先生の教え方が上手な分、わかったような気になってしまうという...
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NHKってすごい

歴史にドキリの視聴をぼちぼち続けているのですが、内容がほんと素晴らしい。さすがNHK。歴史的資料の画像を贅沢に使用しており、編集もすばらしく、10分の中にギュッと情報が詰まっています。ネット記事などを検索すると、アドセンス収入につながらないからかNHKの記事はほとんどなく、日本の歴史全巻セットの記事が多いですが、DVD付日本の歴史全巻セットの付録DVDと比べ、寺院の画像・動画や国宝はじめとする画像の数が全く違い、編集もコンパクトです。クオリティには正直隔たりがあると感じました(※もちろん個人の感想です。)ます。DVD付日本の歴史、買っちゃったし今後活用していきたいと思いますが、まずは歴史にドキリのすばらしさよ。
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長男・次男の学習スペースを分離

ダイニングテーブルで朝、小3(新4年)長男・年中(新年長)次男を勉強させようとすると、長男・次男がちょっかいを出し合う・次男の音読で長男の集中が途切れる・一人が根を上げるともう一人も値を上げる、という負のスパイラルが発生します。もう、何なんだ君たちは…。ということでリビング折り畳みテーブル投入。ダイニングで長男、リビングで次男と分離させることにしました。そして、想定どおり平和が訪れました。もう、インテリアとか無視でいい…。
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歴史にドキリ!が素敵

歴史に興味がない小4長男用の丁度良い動画を発見。10分、歴史人物目線という、まさに探していた動画!さっそく「卑弥呼」を長男に観せてみました。乗り気じゃなさそうに観ているな~とは思いましたが…。<視聴後の会話>母「じゃあクイズ出すよ。いまの動画はだれの話だった?」→長男「……わかんない(思い出せないということか?)」母「卑弥呼だったでしょ、卑弥呼は男性?女性?」→長男「……わからない」!?まさに目が節穴状態。どうやら中村獅童が卑弥呼を演じていることにより、混乱が生じたようです。母の心臓が止まりそう。小4男子、こんなだっけ?なんか自分がとんでもない早期教育を施しているような気になってきました。君にドキリだよ~!