公文

小３長男の公文の先生と同じ先生に、実は私も習っておりました。先生は当時と髪型など変わっておらず年齢不詳なのですが、計算すると80代…。それはともかく。8月第二週と第四週がSAPIX夏期講習とかぶり、お盆は教室が休みなので４週分の宿題ください…と付箋に貼って持たせたら次男のお迎えの際にかるーく叱責されました。塾に行かせるのが早すぎ、G教材頑張ったほうが将来のためになる、とのご意見。一理あると思いますが、いまやどんどん早期通塾化しているんですぅ。そして先生は私が公文に引き気味だと誤解されているのではないかと思うのですが、一応、我が家的戦略は小６まで公文を続ける方向なので、その点は追々ご理解いただければと思っています。一日１枚くらいにペースが落ちても月謝を払い続けるのはつらいものがありますが…。

いろいろと、けっこうよく頑張っている小３長男が泣きが入るくらい全然文章がわからない公文国語ＦⅠ71番台「ことわざの論理」。本人いわく、まっっったく、この文章が何を言っているか、分からないらしい。主語を省略しまくり＆比喩多用しまくりで、確かにAI翻訳でもエラーが出そうな文章ですが、そこをわからないとAIにとって代わられちゃうぞ☆内容が一切分からなくても、国語受験テクニック（問題文と同じ単語を探し、その前後を抜き書き）で解ける問題なので、暗号だと思って解いたらよいのではないかなと。そしてこのような文章は中学受験でも勿論出てくるので、どうやったら３年後に内容含め理解できるようになるか…が課題ですね。それにしても、国語ＦⅠ教材、進みが遅いです。難しいので仕方がないですが…。小３長男は文書をそっくり抜き書きする問題は、公文でやっていることもあり普通レベルにはできますが、内容を咀嚼してまとめる問題は大...